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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Testi di Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio e Sara Ragni.
Testo Italiano e Inglese.
Pontedera, 2024; ril. in cofanetto, pp. 289, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

prezzo di copertina: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Costo totale: € 160.00 € 314.49 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Testi di Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio e Sara Ragni.
Testo Italiano e Inglese.
Pontedera, 2024; ril. in cofanetto, pp. 289, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Testo Italiano e Inglese.
Ospedaletto, 1992; ril., pp. 153, 10 ill. b/n, 60 ill. col., cm 24x29.
(Immagine).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

A cura di Nesi A.
Firenze, 2009; br., pp. 191, 102 ill. b/n, 7 ill. col., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 voll., ril. in cofanetto, pp. 729, ill., tavv. col., cm 21,5x30,5.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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L'ora di poesia. Idee ed esperienze per la scuola primaria e secondaria di primo grado

Edizioni Carocci

Roma, 2025; br., pp. 180, cm 13x20.
(I Tascabili. 311).

collana: I Tascabili

ISBN: 88-7466-990-9 - EAN13: 9788874669905

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.17 kg


Il volume riflette sul valore della poesia nell'esperienza scolastica, anche attraverso la presentazione di pratiche didattiche. Muove dall'idea che la poesia non debba essere relegata a un momento limitato del percorso scolastico, ma che possa diventare esperienza quotidiana, abitudine alla parola espressiva fin da piccoli. Solo così essa può trasformarsi in un potente strumento per sviluppare il linguaggio, l'ascolto, l'intelligenza emotiva, la conoscenza di sé e del patrimonio linguistico e letterario. Il testo offre percorsi per lavorare con la poesia dalla scuola dell'infanzia fino alla secondaria di primo grado ed è corredato di una rassegna bibliografica per aiutare i docenti a orientarsi nel panorama della poesia per ragazzi in Italia.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci