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Arturo Martini. I capolavori

Treviso, Museo “luigi Bailo”, 31 marzo - 30 luglio 2023.
A cura di Stringa Nico e Fabrizio Malachin.
Cornuda, 2023; br., pp. 278, ill. col., cm 23x29.

prezzo di copertina: € 33.00

Arturo Martini. I capolavori

Costo totale: € 33.00 € 97.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Arturo Martini. I capolavori

Treviso, Museo “luigi Bailo”, 31 marzo - 30 luglio 2023.
A cura di Stringa Nico e Fabrizio Malachin.
Cornuda, 2023; br., pp. 278, ill. col., cm 23x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 33.00)

Arturo Martini. I capolavori

Studi su Arturo Martini. Per Ofelia

A cura di Matteo Ceriana e Claudia Gian Ferrari.
Milano, Atti del Covegno, 19 maggio 2008.
Milano, 2009; br., pp. 136, 97 ill. b/n, cm 17x24.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 29.00)

Studi su Arturo Martini. Per Ofelia

Canova. L'invenzione della gloria. Disegni, dipinti e sculture.

Genova, Palazzo Reale, 16 aprile - 24 luglio 2016.
A cura di Giuliana Ericani e Franceasco Leone.
Roma, 2016; br., pp. 306, ill. col., tavv. col., cm 23x30.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 35.00)

Canova. L'invenzione della gloria. Disegni, dipinti e sculture.

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Raccontami chi sei, ti dirò che scienza fai. I linguaggi dell'identità nella comunicazione scientifica

Milella

A cura di Giovanni Scarafile.
Lecce, 2026; br., pp. 80, cm 15x21.

ISBN: 88-3329-297-5 - EAN13: 9788833292977

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.202 kg


La comunicazione scientifica è davvero un semplice trasferimento di conoscenze? O il "chi" che parla incide sempre sul "che cosa" viene detto? Questo volume esplora i linguaggi dell'identità nella comunicazione scientifica contemporanea, mostrando come ogni atto comunicativo sia situato: attraversato da ruoli, contesti, relazioni di potere e dispositivi tecnologici. Parlare di scienza significa sempre anche costruire identità, definire autorità, negoziare significati. Attraverso tre prospettive - pubblica, relazionale e testuale - il libro indaga la comunicazione scientifica come pratica di responsabilità e di riconoscimento: del contesto, dell'interlocutore, dei limiti e delle condizioni del proprio dire. In questo scenario, comunicare la scienza non significa trasmettere informazioni, ma assumere una posizione: rendere esplicite le condizioni del proprio dire e aprire uno spazio in cui il sapere possa essere compreso, discusso e messo alla prova.

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