Percorsi di ricerca, processi di cambiamento. Essere professionisti in cammino. Un'esperienza di formazione e ricerca nelle scuole di Foggia

Un'esperienza di formazione e ricerca nelle scuole di Foggia Il Quaderno 8 presenta un percorso di formazione e ricerca la cui progettazione inizia nel 2019 a seguito della richiesta di alcune scuole di Foggia che si costituirono come rete di ambito per rispondere all'occasione offerta dalla Nota 320 del 2019 che prevedeva di:

1) "Realizzare percorsi di ricerca-azione in merito ad una delle seguenti tematiche: a) il prendersi cura, il benessere, l'autonomia; b) il curricolo implicito, la qualità dei contesti educativi, la regia educativa; c) ambienti strutturati, nuove tecnologie, l'incontro con i saperi; d) osservazione e valutazione dello sviluppo del bambino, con strumenti non intrusivi.

2) Progettare azioni coerenti con le Indicazioni Nazionali per la scuola dell'infanzia e il primo ciclo di istruzione e con i principi e le finalità del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65".