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OFFERTA DEL GIORNO
Il Maestro dei bambini turbolenti. Sandro di Lorenzo sculture in terracotta agli albori della Maniera

Costo totale: € 80.00 € 240.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Storia delle arti figurative a Faenza. I. Le origini

Faenza, 2006; br., pp. 193, 22 ill. b/n, 98 tavv. col., cm 17x24.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 25.00)

Storia delle arti figurative a Faenza. I. Le origini

Storia delle arti figurative a Faenza. II. Il Gotico

Faenza, 2007; br., pp. 368, ill. b/n e col., tavv., cm 17x24.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 40.00)

Storia delle arti figurative a Faenza. II. Il Gotico

Storia delle arti figurative a Faenza. III. Il Rinascimento. Pittura, miniatura, artigianato

Faenza, 2009; br., pp. 296, 225 ill. b/n e col., 225 tavv. b/n e col., cm 17x24.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 30.00)

Storia delle arti figurative a Faenza. III. Il Rinascimento. Pittura, miniatura, artigianato

Ritratti di imperatori e profili all'antica. Scultura del Quattrocento nel Museo Stefano Bardini

A cura di Nesi A.
Saggio di Francesca Maria Bacci.
Firenze, 2012; br., pp. 199, ill. b/n, tavv. b/n, cm 17x24.
(Museo Stefano Bardini).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 25.00)

Ritratti di imperatori e profili all'antica. Scultura del Quattrocento nel Museo Stefano Bardini

Il Cinquecento. Parte Prima

Faenza, 2015; br., pp. 332, ill. b/n e col., cm 17x24.
(Storia delle Arti Figurative a Faenza).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 40.00)

Il Cinquecento. Parte Prima

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Guida metodologica di progettazione formativa in un sistema integrato basato su competenze standard certificazione e crediti

Guida metodologica di progettazione formativa in un sistema integrato basato su competenze standard certificazione e crediti

Sapere 2000 Edizioni Multimediali

A cura di Accorsi M. G.
Roma, 2005; br., pp. 93, cm 17x24.

ISBN: 88-7673-240-3 - EA7N: 9788876732409

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.08 kg


Un tentativo di portare chiarezza all'interno del sistema formativo attualeproponendo un sistema integrato e condiviso basato su standard, certificazionedelle competenze e crediti formativi. La prima sezione offre una panoramicadello scenario complessivo, alla luce delle istanze delle politiche europee inmateria di istruzione e occupazione, delle politiche formative italianedelineate dai mutamenti degli ultimi anni. Nella seconda sezione le principalicaratteristiche del sistema vengono presentate attraverso le applicazioni deinuovi principi e le acquisizioni in termini di standard, dispositivi,strumenti già operativi. L'ultima parte individua le metodologie, leprocedure, le regole operative per realizzate attività formativi efficaci.

non disponibile - NON ordinabile

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