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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Testi di Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio e Sara Ragni.
Testo Italiano e Inglese.
Pontedera, 2024; ril. in cofanetto, pp. 289, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

prezzo di copertina: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Costo totale: € 160.00 € 314.49 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Testi di Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio e Sara Ragni.
Testo Italiano e Inglese.
Pontedera, 2024; ril. in cofanetto, pp. 289, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Testo Italiano e Inglese.
Ospedaletto, 1992; ril., pp. 153, 10 ill. b/n, 60 ill. col., cm 24x29.
(Immagine).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

A cura di Nesi A.
Firenze, 2009; br., pp. 191, 102 ill. b/n, 7 ill. col., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 voll., ril. in cofanetto, pp. 729, ill., tavv. col., cm 21,5x30,5.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Coding e oltre. L'informatica nella scuola

Lisciani Libri

A cura di Nardelli E.
Teramo, 2020; br., pp. 256, cm 17,5x23,5.

ISBN: 88-9281-042-1 - EAN13: 9788892810426

Extra: da 6 anni

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.64 kg


Nell'attuale contesto digitale in cui sempre più le tecnologie si intrecciano con attività e relazioni sociali, l'insegnamento dell'informatica nella scuola è ormai un passaggio necessario. È infatti importante che gli studenti comprendano i fondamenti della scienza alla base della tecnologia digitale. Nonostante lo sviluppo sempre più rapido di sistemi e dispositivi, l'informatica contiene princìpi, concetti e metodi ormai consolidati, che devono far parte del bagaglio culturale di ogni cittadino nella società digitale, affinché possa esprimere opinioni e prendere decisioni in modo informato e consapevole. Il valore educativo dell'informatica nella scuola risiede sia nell'essere una disciplina scientifica indipendente che spiega i fenomeni del mondo digitale, sia nel fatto che essa offre nuovi e significativi modi di interpretare la realtà che ci circonda.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci