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OFFERTA DEL GIORNO

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

prezzo di copertina: € 80.00

Beato Angelico

Costo totale: € 80.00 € 189.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; ril., pp. 320, ill. col., tavv. col., cm 25,5x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

A cura di M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; br., pp. 221, ill. b/n e col., cm 24x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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L'insegnante di religione nella scuola materna, elementare e secondaria. Percorsi tematici per la prova orale

Gruppo Editoriale Simone

A cura di Maiorca L.
Napoli, 2004; br., pp. 224.
(La Vela. 310).

collana: La Vela.

ISBN: 88-244-8622-3 - EAN13: 9788824486224

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 1.08 kg


I percorsi tematici proposti sviluppano in modo esaustivo i principali argomenti richiesti dal colloquio del concorso a cattedra per insegnanti di religione. L'autonomia scolastica nella logica del decentramento; Il POF: una risorsa della comunità scolastica; I piani di studio personalizzati; La qualità del servizio scolastico: criteri di verifica e di autovalutazione; Evoluzione del sistema scolastico italiano; Linee essenziali delle principali teorie pedagogiche e psicologiche; Programmazione e didattica modulare; La pedagogia della differenza; Docimologia: verifica e valutazione degli alunni; La comunicazione nel gruppo-classe e l'insegnamento non direttivo; Le nuove tecnologie nella scuola; Lo sviluppo delle conoscenze disciplinari.

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