Il Pensiero di Cesare Brandi dalla Teoria alla Pratica. Cesare Brandi'S Thought From Theory To Practice. [Ed. Italiana, Inglese, Francese, Tedesca e Spagnola]

Contenuti Si tratta di una raccolta di ricette per pittori e miniatori, trascritte accuratamente da Diotaiuto Diotaiuti da Osimo negli ultimi decenni del Quattrocento, documenta i metodi di preparazione di pigmenti, coloranti, inchiostri metallici e altri prodotti necessari alla pratica artistica, così come poteva averli osservati, ascoltati o letti tra gli appunti e i ricettari negli ateliers del tardo Medioevo.
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Destinatari Il volume è rivolto a docenti e studenti universitari, storici dell'arte, restauratori, funzionari delle soprintendenze, appassionati d'arte, operatori del settore beni culturali ________________________________________________

Autore Nata a Pavia nel 1972, si è laureata in Lettere, specializzata in Storia dell'arte e ha conseguito il Dottorato di ricerca in Storia e conservazione dei beni culturali. I suoi interessi si concentrano soprattutto nell'ambito della storia delle tecniche artistiche, con particolare riferimento alla miniatura.
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Direttore di collana Paolo Bensi, laureato in Chimica Industriale e in Lettere, professore associato di Storia e Tecnica del Restauro nella Seconda Università di Napoli, è autore di numerose pubblicazioni nel campo della storia delle tecniche artistiche dal Medioevo all'Ottocento, della storia del restauro e della diagnostica applicata ai beni culturali ________________________________________________

Collana È il primo volume della collana "Il laboratorio dell'arte. Fonti e ricerche per la storia delle tecniche artistiche", collana che colma una lacuna nell'editoria italiana dedicata agli studi storico-artistici. Questa collana nasce con l'intento di sottolineare l'importanza specifica e autonoma dello studio dei procedimenti esecutivi come momento imprescindibile della conoscenza dei meccanismi creativi, una via per accedere appunto al laboratorio dell'arte, e del confronto dell'artista con la materia per assecondarla o indirizzarla o piegarla alle proprie esigenze espressive.