Il laboratorio come percorso formativo

Contenuti Il laboratorio come percorso formativo. I laboratori su "corpo e movimento" nel curriculo formativo degli insegnanti della scuola di base. Il laboratorio delle attivita' integrative e complementari nella scuola dell'autonomia. Una introspezione formativa nel percorso universitario degli insegnanti della scuola di base. Il laboratorio corpo-suono-movimento. Strumenti di osservazione e comunicazione corporea. I laboratori didattici tecnico-sportivi 2001/2002. La musica e il movimento come proposta didattico-educativa indirizzata agli alunni del triennio della scuola primaria. Il laboratorio tecnico-sportivo come esperienza didattica dell'attivita' motoria di gruppo. Esperienze di conduzione di laboratori didattici. I laboratori tecnico-sportivi per diversamente abili. Analisi delle esperienze e considerazioni personali. Corpo e movimento in didattica speciale. A scuola con il corpo e il movimento. Le attivita' motorie per diversamente abili. I risultati delle attivita' laboratoriali. Customer satisfaction: analisi delle schede di uscita dei laboratori tecnico-sportivi 2001/2002.