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OFFERTA DEL GIORNO

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

prezzo di copertina: € 80.00

Beato Angelico

Costo totale: € 80.00 € 189.00 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Beato Angelico

Firenze, Palazzo Strozzi, 26 settembre 2025 - 25 gennaio 2026.
A cura di Carl Brandon Strehlke.
Testi di Stefano Casciu, Marco Mozzo, Angelo Tartuferi.
Venezia, 2025; ril., pp. 456, 300 ill. col., cm 24x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 80.00)

Beato Angelico

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Ospedaletto, 2007; ril., pp. 320, ill. col., tavv. col., cm 25,5x29.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 77.00)

Marche e Toscana. Terre di grandi maestri tra Quattro e Seicento

Segni dell'Eucarestia

A cura di M. Luisa Polichetti.
Ancona, Osimo, Loreto Jesi, Senigallia, Fabriano e Metelica, 23 giugno - 31 ottobre 2011.
Torino, 2011; br., pp. 221, ill. b/n e col., cm 24x28.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 32.00)

Segni dell'Eucarestia

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Pagine di vita scolastica

BastogiLibri

Roma, 2025; br., pp. 136, cm 15x21.
(Testimonianze).

collana: Testimonianze

ISBN: 88-5501-281-9 - EAN13: 9788855012812

Soggetto: Società e Tradizioni

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.25 kg


Ecco un viaggio nella scuola tra esperienza, pedagogia e innovazione. C'è il percorso dell'insegnante Marco Pioli che passo dopo passo è diventato dirigente, vivendo la scuola non solo come luogo di trasmissione del sapere, ma come spazio di crescita, confronto e innovazione. Attraverso esperienze personali e rifacendosi a grandi pedagogisti, il testo ci guida alla scoperta di una educazione che mette al centro il bambino, il dialogo e la partecipazione attiva. I riferimenti al Cemea rafforzano questa visione sottolineando l'importanza dell'esperienza nell'apprendimento e della scuola come comunità viva. Non è solo una testimonianza personale, ma anche un omaggio a un modo di fare scuola che ha saputo coniugare innovazione e tradizione, teoria e pratica, cuore e mente. Un invito a riflettere su cosa significa educare e su come si possa ancora costruire una scuola umana ed aperta.

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