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Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Testi di Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio e Sara Ragni.
Testo Italiano e Inglese.
Pontedera, 2024; ril. in cofanetto, pp. 289, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

prezzo di copertina: € 160.00

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Costo totale: € 160.00 € 314.49 aggiungi al carrello carrello

Libri compresi nell'offerta:

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Testi di Claudio Casini, Andrei Cristina, Ciarlo Nicola, Federici Fabrizio e Sara Ragni.
Testo Italiano e Inglese.
Pontedera, 2024; ril. in cofanetto, pp. 289, ill. b/n e col., tavv. b/n e col., cm 24,5x34.
(L'Oro Bianco. Straordinari Dimenticati. The White Gold Forgotten Masters).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 160.00)

Felice Palma. Massa 1583-1625. Collezione / Collection.

Le botteghe del marmo

Testo Italiano e Inglese.
Ospedaletto, 1992; ril., pp. 153, 10 ill. b/n, 60 ill. col., cm 24x29.
(Immagine).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 34.49)

Le botteghe del marmo

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

A cura di Nesi A.
Firenze, 2009; br., pp. 191, 102 ill. b/n, 7 ill. col., cm 17x24,5.
(Museo Stefano Bardini).

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 30.00)

Museo Stefano Bardini. I Bronzetti e gli Oggetti d'Uso in Bronzo

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

Bologna, 2015; 2 voll., ril. in cofanetto, pp. 729, ill., tavv. col., cm 21,5x30,5.

OMAGGIO (prezzo di copertina: € 90.00)

Bronzetti e Rilievi dal XV al XVIII Secolo

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Pagine di vita scolastica

BastogiLibri

Roma, 2025; br., pp. 136, cm 15x21.
(Testimonianze).

collana: Testimonianze

ISBN: 88-5501-281-9 - EAN13: 9788855012812

Soggetto: Società e Tradizioni

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.25 kg


Ecco un viaggio nella scuola tra esperienza, pedagogia e innovazione. C'è il percorso dell'insegnante Marco Pioli che passo dopo passo è diventato dirigente, vivendo la scuola non solo come luogo di trasmissione del sapere, ma come spazio di crescita, confronto e innovazione. Attraverso esperienze personali e rifacendosi a grandi pedagogisti, il testo ci guida alla scoperta di una educazione che mette al centro il bambino, il dialogo e la partecipazione attiva. I riferimenti al Cemea rafforzano questa visione sottolineando l'importanza dell'esperienza nell'apprendimento e della scuola come comunità viva. Non è solo una testimonianza personale, ma anche un omaggio a un modo di fare scuola che ha saputo coniugare innovazione e tradizione, teoria e pratica, cuore e mente. Un invito a riflettere su cosa significa educare e su come si possa ancora costruire una scuola umana ed aperta.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci