Progettare l'incontro con il patrimonio culturale. Indagine sul ruolo dell'empatia nell'esperienza museale con il supporto del metodo neuroscientifico

Il volume presenta i risultati del progetto di ricerca Neuromuseum,
sviluppato attraverso un approccio transdisciplinare che coinvolge
museografia, neuroscienze, architettura e scienze del patrimonio.
Partendo dall'idea che il patrimonio culturale debba promuovere crescita
personale, inclusione e benessere, il libro propone un ripensamento
delle modalità di apprendimento nei musei, superando la comunicazione
tradizionale per valorizzare l'esperienza individuale del visitatore.
Al centro della ricerca vi sono le emozioni e l'empatia, considerate strumenti fondamentali nei processi
cognitivi e nell'appropriazione personale dei contenuti culturali. L'indagine analizza l'esperienza museale
nella sua interezza, includendo non solo le opere, ma anche lo spazio espositivo e le reazioni corporee
e psicofisiologiche dei visitatori.
Il volume delinea così un modello innovativo di museo come ambiente esperienziale e inclusivo, in cui
la conoscenza nasce dall'interazione tra stimoli culturali, percezione e risposta emotiva, offrendo nuove
prospettive per la progettazione museale contemporanea.