Le mani nella testa. Il rapporto tra sapere e fare nel lavoro e nella formazione

Come valorizzare il patrimonio individuale rappresentato dalla formazione e dall'esperienza professionale? Come rendere più efficaci la formazione alla professione e i meccanismi che regolano il passaggio dalla formazione al lavoro e da un lavoro all'altro? Occorre identificare in modo adeguato le competenze: riconoscerle, classificarle, usarle, valorizzarle anche quando sono applicate in un ambiente nuovo e diverso. Questo libro propone uno strumento per leggere i processi di lavoro e i percorsi di formazione. Senza perdere di vista la specificità delle diverse professioni, questo modello permette di riconoscere e trasferire più facilmente le competenze, rendendole un patrimonio dell'individuo e un capitale per l'impresa.