Tratturi di-segni e parole

È un comune sentire ormai quello di definire il contesto nel quale oggi viviamo come uno scenario di modernità "liquida" ove strutture, modelli, forme sociali si scompongono e si modificano in fretta. L'intera umanità sta via via prendendo coscienza della comunità di destino propria della condizione "planetaria" in cui tutti gli umani sono messi a confronto con gli stessi problemi vitali e mortali. La grande responsabilità degli adulti nell'educazione e nella formazione è quella di permettere al bambino di oggi di diventare adulto, cittadino, persona, dotato di strumenti per affermare la propria personalità e il senso critico. Lo sforzo che sottende le "Indicazioni Nazionali per il curricolo" è proprio quello di far convergere nell'insegnamento efficiente le scienze naturali e le scienze umane, la cultura umanistica e la filosofia nell'accezione di studio della condizione umana. La sfida della scuola della complessità, dell'educazione del terzo millennio, è una sfida "all'organizzazione